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那面对孩子玩手机,什么教育方向是正确的

2022-01-10

要避免孩子沉迷手机,父母就不能监督控制他们,因为越控制越沉迷,面对孩子玩手机,一定要采用合理的方法!

经常收到很多父母的咨询,特别多的一类问题就是孩子玩手机的问题。

其实我很想对咨询的父母说:早干什么了?孩子沉迷手机其实就是父母自己做的孽。

有的网友肯定不同意,说:老师,我不同意,手机里面的游戏、视频,都是专家设计的,就是容易让人沉迷。

这我承认,确实手机是很容易让人沉迷,要想摆脱难度是很大。

但问题是,难度大,所以就无法克服了?

减肥难度大不大?但是不是依然有很多人减肥成功了?早起晨跑难度大不大,是不是依然有很多人坚持下来了?

难度大不是根本原因,根本原因是父母根本就没有努力过。

有的父母肯定反驳我:我怎么没努力,我天天监督孩子,跟孩子约定玩手机时间,跟孩子斗智斗勇,哪里没努力?

是,你是在努力,但我想说,你努力的方向就错了,努力也是白努力。就好比你从北京去上海,你不是往南走,而是往西走,你再努力又有什么用呢?

问题学生教育.png

明白了吗?只有方向正确的努力才是有用的,否则就是白费功夫。

那面对孩子玩手机,什么教育方向是正确的?很简单,就是培养孩子面对手机时的自控力。

大家父母是不想让孩子玩手机吗?对于大多数父母来说,并不是,大家也知道这不可能,大家希翼的是孩子有节制的玩手机。只要孩子玩手机不沉迷,大家父母对孩子玩手机就不会这么焦虑了。

是不是这样?

但扪心自问下,你的教育有培养孩子的自控力吗?反思下你平常面对孩子玩手机时是如何教育孩子的,你会发现,你的教育跟培养孩子的自控力—点关系也没有。


父母是如何应对孩子玩手机问题的

对于大多数父母来说,对于孩子玩手机,他们普遍采取的是一种监督控制管教的教育方式。

熟悉我的读者也应该明白,这其实就是一种否定式教育,就是父母不信任孩子,认为没有父母的监督控制,孩子就沉迷手机玩个没完,所以父母就需要监督孩子控制孩子,否定孩子玩手机,控制孩子。

于是,父母就跟孩子斗智斗勇,给手机设密码,每天盯着孩子玩手机。只要一超时,父母就提醒孩子不要玩了。

而这样的教育换来的是什么呢?换来的是对手机的更加沉迷。

只要父母不管,孩子就可以一直玩个不停。对于他们来说,这样的机会很难得,当然要抓紧时间赶紧玩了。有的孩子甚至为了玩手机,诅咒自己的父母去死。

于是父母就会发现:自己的监督控制根本没用,越是禁止孩子玩,孩子反而对于手机的兴趣越是强烈。

其实这并不奇怪,这才恰恰是人的正常心理。


因为父母的监督控制是一种外力,而外力会削弱内驱力,只会让孩子面对手机时更加没有自控力。

如果父母不管,孩子玩久了,他可能会觉得玩的时间已经很久了,不能再玩了,于是放下手机。但是当孩子总是被监督控制时,他就不会有一点自我控制心理,他只会觉得“好不容易得到机会玩,赶紧使劲玩,不然一会妈妈就不让我玩了”,对不对?这才是人们的正常心理。

在孩子心里,反正有父母监督控制来管控自己玩耍,那他为什么还要产生自我控制的内驱力呢?这不是多余吗?

所以,只要父母是在用否定式教育监督控制孩子,孩子就不可能产生应对手机的自控力,只会更加沉迷手机,这样的教育还不如不教育。

那怎么办?难道父母就真的放手,不管孩子,让孩子使劲玩?

当然不是,遵循否定式教育的管教控制对孩子玩手机是无效的,但是大家还可以用其他的教育方式,这就是大家的“肯定式教养”。


肯定式教养

与否定式教育不同,大家肯定式教养是建立在信任孩子基础上的,认为孩子是没有问题的,他们是可以自己纠正自己问题的,只不过一些因素制约了他们,而父母需要做到就是消灭这些阻碍因素,解放孩子,那孩子在内驱力驱使下,就自然而然的纠正自己错误了。

换句话说,大家肯定式教养是帮助孩子建立应对手机的能力。


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